PEDAGOGÍAS CLÁSICAS MARZO 2021

  ¿Qué es el cognitivismo? Es una corriente psicológica en la cual convergen varias teorías las cuales realizaron aportes teóricos alternativos al modelo conductista. Todas ellas coinciden en el estudio de los procesos mentales tales como la percepción, la memoria, la sensación, el pensamiento, el raciocinio y la resolución de problemas. La cognición "son todos los procesos por medio de los cuales el individuo aprende e imparte significado a un objeto o idea"

  APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS ALUMNO MAESTRO   -Responsabilidad en el propio aprendizaje, evaluación crítica, relaciones interpersonales, colaboración en el seno de un equipo, etc.   - Arranca con la presentación de un problema para el que los alumnos tienen que encontrar respuesta.   - Proceso que se desarrolla en grupo, de forma autónoma y con la guía del profesor   - Juega un papel activo en su evaluación y la de su grupo de trabajo.   - Puede aprender por sí mismo sin necesidad de depender constantemente del profesor.   - El aprendizaje auto dirigido o autorregulado, requiere esfuerzo por parte del estudiante y una actitud activa.   - Es importante presentar el problema real al alumnado en base al desarrollo y evaluación de competencias: • Saber (competencia técnica). • Saber hacer (competencia metodológica). • Saber estar (compe...

  ¿Qué es el constructivismo? El constructivismo es una corriente pedagógica basada en la teoría del conocimiento constructivista, que postula la necesidad de entregar al estudiante las herramientas necesarias que le permitan construir sus propios procedimientos para resolver una situación problemática, lo que implica que sus ideas puedan verse modificadas y siga aprendiendo. El constructivismo considera holísticamente al ser humano.

  ¿QUE ES EL CONDUCTISMO?  El conductismo es un movimiento en la psicología que avoca el uso de procedimientos estrictamente experimentales para la observación estimulo- respuesta.  Se desarrolla en los principios del siglo XX por el psicólogo americano John B. Watson. hasta ese momento la psicología, era como el estudio de las experiencias internas o  sentimientos atreves de métodos subjetivos o introspectivos. su propósito es conocer, manipular, predecir, y controlar la conducta, es decir,  se pretende obtener una conducta determinada y se busca la manera de conseguirla. CARACTERISTICAS DEL CONDUCTISMO Las características del conductismo en el aprendizaje, tiene diferentes e importantes implicaciones para las diferentes situaciones a las que están expuestas las personas conocer o hacer: El conductismo es un diseñador de estrategias y técnicas para favorecer el aprendizaje que se quiere dar,  Establece que los estímulos p...

¿Qué es la pedagogía crítica? La  pedagogía crítica,   una orientación de la pedagogía que sostiene que la enseñanza no es un proceso neutral ni descontextualizado es,  una propuesta de enseñanza que incita a los estudiantes a : cuestionar y desafiar las creencias y prácticas  que se les imparten. Consiste en un grupo de teorías y prácticas para promover la  conciencia crítica . La pedagogía crítica es bastante reciente y ha sido propuesta por los especialistas Peter McLaren (canadiense), Paulo Freire (brasilero), Henry Giroux (estadounidense), quienes se han basado en gran medida en las propuestas filosóficas de Karl Marx. Características  de la Pedagogía crítica  Las características de la pedagogía crítica son  los siguientes : Transformar el sistema educativo tradicional. Incentivar el cuestionamiento de lo impartido. Ser aplicada de forma ética y política. Fomentar en el alumnado interrogarse sobre sus acciones sociales. Potenciar métodos...